Hundeschulen

Hundeschulen, die sich unserem Verhaltenskodex verpflichtet fühlen:

Generelle Checklisten, wie man eine gute Hundeschule erkennt:

"Survival Guide im Methodenjungel des Hundetrainings"

Verhaltenskodex

Wir erwarten einen freundlichen Umgang mit dem Hund, basierend auf Erkenntnissen der modernen Lerntheorie und „Canine Science“.

Wir müssen uns nicht als „Alphatiere“ oder „Rudelführer“ unserer Hunde aufspielen, sondern wir müssen wissen, wie Hunde lernen und wie sie sich körpersprachlich ausdrücken. Mit diesem Wissen und genug Empathie und Erfahrung kann ein guter Trainer/eine gute Trainerin ein Hund-Mensch-Team individuell anleiten. Ein/e TrainerIn weiss, dass ein Hund nicht gut lernt, wenn er eingeschüchtert, unter Druck oder in Angst versetzt wird und es zu Fehlverknüpfungen kommen kann. Darum arbeitet er/sie nonaversiv, d.h. ohne den Hund psychisch einzuschüchtern oder ihm physische Schmerzen zuzufügen.

Explizit nicht erlaubt 

Leinenrucks/Leinenimpulse
Anstupsen/Ankicken/Anzischen
Auf den Rücken werfen/drehen
Schlagen und Treten
Imitieren von Bissen mit den Händen
Psychologische Einschüchterung (z.B. sich drohend über den Hund beugen, anstarren, anschreien, anknurren)
Würgehalsbänder
Stachelhalsbänder
Mit Schreckreizen wie Schütteldosen, Wurfketten/discs oder Spritzflaschen arbeiten
Sprühhalsbänder (egal ob Luft, Wasser, chemische Substanz oder unangenehmer akustischer Reiz)
Lendenriemen
Alles, was dem Hund Schmerzen zufügt und/oder ihn in Angst versetzt.

Sinnvolle Hilfsmittel 

Futter
Spielzeug
Freundlicher Körperkontakt
Stimme (motivierend, lobend)
Clicker, Target
Futterbeutel
Brustgeschirr
Leine, Schleppleine

Kompetente HundetrainerInnen ...

verfügen über eine einschlägige Ausbildung und bilden sich laufend fort
kennen gesundheitliche Ursachen für unerwünschtes Verhalten
schliessen medizinische Ursachen aus, arbeiten mit Tierärzten zusammen
arbeiten bei Hund und HalterIn mit Lob und Belohnung
bauen das Training auf gemeinsamen Erfolgserlebnissen auf
gehen respektvoll mit Mensch und Hund um.